備考雅思的同學(xué)們應(yīng)該都知道，想要短時(shí)間提高英語(yǔ)成績(jī)的確不是件容易的事情，特別是像寫(xiě)作和口語(yǔ)，更是難上加難！那么有沒(méi)有什么好的技巧，可以讓我們短時(shí)間順利收獲雅思寫(xiě)作高分呢？這邊我們杭州雅思培訓(xùn)班陳老師認(rèn)為，只需要掌握正確的提分要領(lǐng)，結(jié)果并不難！

我們先來(lái)看寫(xiě)作官方給分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度，Task Achievement、Coherence&Cohesion、Lexical Resource、Grammatical Range Accuracy。那么短期提分的重點(diǎn)之一就在于TA，這部分對(duì)于我們的要求就是看文章內(nèi)容是否切題，內(nèi)容陳述是否有根據(jù)論點(diǎn)闡釋。這部分算是對(duì)寫(xiě)作一個(gè)整體的考查，想要短期提高還是比較簡(jiǎn)單的~

但是很多小烤鴨第一步就很容易被扣分，有些同學(xué)就會(huì)犯很簡(jiǎn)單的審題錯(cuò)誤，不知不覺(jué)之中自己的作文就寫(xiě)跑題了。

我們來(lái)看一道真題：
Some people think that getting old is entirely bad in the modern world. Do you agree or disagree？

很多小烤鴨一看題目就直接會(huì)寫(xiě)年齡變老的好處或者是壞處，但是如果我們?cè)俅握J(rèn)真讀題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這道題的重點(diǎn)不僅僅只是“getting old”還有“in the modern world”。也就是說(shuō)我們?cè)谟懻撃昙o(jì)變大這件事情的過(guò)程中，也不能忽視“in the modern world”這樣一個(gè)大背景大前提。

所以針對(duì)這個(gè)題目，我們更好的論述是結(jié)合“in the modern world”來(lái)討論“getting old”所帶來(lái)的影響。我們?cè)谧x題的時(shí)候，一定要完整獲取題目中給到的信息，注意限定條件，這樣文章才不會(huì)寫(xiě)跑題。

那么我們?cè)賮?lái)看個(gè)題目：
Advertising aimed at children should be banned. To what extent you agree or disagree？
那么感興趣的小烤鴨可以根據(jù)這個(gè)題目?jī)?nèi)容來(lái)寫(xiě)一篇作文，看看自己是不是能夠準(zhǔn)確把握住我們剛剛說(shuō)到的圍繞主題寫(xiě)作，不跑題這個(gè)小目標(biāo)來(lái)進(jìn)行呢？

如果不知道自己作文問(wèn)題出在哪里的小可愛(ài)，可以來(lái)找朗思教育作文批改老師，并且給到大家提供詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考小建議喲~

如果看了這個(gè)題目，你知道論述的關(guān)鍵論點(diǎn)是什么，但是卻不知道后續(xù)要怎么展開(kāi)論述。那么我們來(lái)明確一個(gè)雅思寫(xiě)作的通用公式：論點(diǎn)+解釋+例子+重復(fù)論點(diǎn)。

舉個(gè)例子，比如說(shuō)你現(xiàn)在的論點(diǎn)是過(guò)度使用私家車(chē)會(huì)破壞環(huán)境。很多同學(xué)看到這個(gè)論點(diǎn)就會(huì)覺(jué)得這有什么好擴(kuò)展的呢？這不就是我們大家都知道的道理嘛！但是我們?cè)趯?xiě)雅思作文的時(shí)候就要把考官當(dāng)成小朋友，一字一句的把你的論述依據(jù)告訴他。

那么我們對(duì)于上面那個(gè)私家車(chē)論點(diǎn)的擴(kuò)展就應(yīng)該是：
過(guò)度使用私家車(chē)會(huì)破壞環(huán)境（論點(diǎn)）+ 汽車(chē)尾氣會(huì)排放有害氣體（解釋?zhuān)缍趸迹^(guò)量的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地球表面變熱，海平面上升，氣候反常，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的自然災(zāi)害（距離）。所以，過(guò)度使用私家車(chē)會(huì)破壞環(huán)境（再次重申觀(guān)點(diǎn)）。

但是需要提醒大家的是最后一句重申觀(guān)點(diǎn)的表述是需要和第一句提出論點(diǎn)的表述有所不同，這樣也能體現(xiàn)我們?cè)~匯運(yùn)用方面的能力，能夠在這個(gè)方面獲得加分喲~

在剛剛那段論述中，我們還體現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)作的高分思維就是“具體化描述”，雖然這也是我們很多小烤鴨在寫(xiě)作中很常用的方法，但是卻很少小烤鴨能夠用這個(gè)思維方式來(lái)產(chǎn)出高分。

所謂的“具體化思維”并不是說(shuō)你寫(xiě)出了For example或者是such as就是你會(huì)用到了~

而是我們舉的例子非常具體，我去過(guò)一個(gè)博物館和我去陜西歷史博物館看到了兵馬俑、唐三彩，這二者同樣是舉例子，但是顯然，得分高的是后者。

所以，看了這篇文章我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們?cè)趯?xiě)作文過(guò)程中暗含許多小的關(guān)鍵提分點(diǎn)。但是我們自己在寫(xiě)作文的過(guò)程中可能會(huì)忽略這些關(guān)鍵點(diǎn)，所以就導(dǎo)致大家寫(xiě)作文走了很多彎路或者一直沒(méi)有找到提高的捷徑。

如果各位小烤鴨想在寫(xiě)作過(guò)程中，迅速get這些寫(xiě)作得分點(diǎn)，通過(guò)老師專(zhuān)業(yè)批改，不僅會(huì)指出大家寫(xiě)作過(guò)程中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也會(huì)針對(duì)不同同學(xué)作文中出現(xiàn)的小問(wèn)題，給到大家后續(xù)的具體寫(xiě)作提分點(diǎn)以及重點(diǎn)提分方向。有了方向的指引，明確自己后續(xù)努力的重點(diǎn)，那么寫(xiě)作提分當(dāng)然不再困難啦！